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[暢學英文] 聽說讀寫之如何增進英說能力？

2015 Jul 13 親子教育

“I remind myself every morning: Nothing I say this day will teach me anything. So if I'm going to learn, I must do it by listening.” ~ Larry King

事實一：學英文公認最難的部分是「說」

事實二：會說英文很重要

事實三：全世界不只台灣人在學習如何說英文

以上三個事實加起來，得出一個結果：「如何說好英文」也許是全世界資源最多、討論最多、心得最多的一件事，如果你真的有心，上網搜尋「How to improve English speaking」，會出現無窮無盡的教學、心得、討論在等著您，因為你並不寂寞，每分每秒”全世界”都在「學英文」。若您不知從哪開始，不仿就從這100招開始。(不翻譯是因為大家都會讀了吧)

說英文最大的敵人是「怕丟臉」，他是一尾巨大的心魔，因為中西方的文化天差地遠，台灣人學英文比歐洲人難很多，但學日文就比較快，所以按理說拿「日文」和「英文」來比較，我們比較敢開口說日文，沒錯吧，這就是文化差異度帶來的影響，知道這語言學習的真理後，很多道理就打通了，想學好異國語言，必須先大量接觸該國的文化：「拉近文化距離」是第一優先，當你大量接觸該文化後，該「語言」也會在無形中進步，畢竟語言僅是文化的一部分，越了藉對方文化，說起話來越有信心，就可降低恐懼犯錯的心理，對方糾正你錯誤時，也越能心領神會

再來，我把英說能力拆解成四個部分：

1. Pronunciation (發音)：每個字母、單字的正確唸法，發音又有分accent (口音)，主要二類有北美和英式口音，若不算印度、新加坡、日本和中國那些獨有腔的話。有人說越小發音越可能標準，我自己覺得也不一定，我也聽過「半路出家」發音漂亮的人，例如馬雲的就還不錯，但其實發音不算什麼英說重點，有腔調有時也算迷人，主要還是看你講什麼，怎麼講

2. Articulation (口條)：口條不同於發音，差別在於講話「順不順」，你可能每個字發音都很精準，但整句話講起來就不是那麼通順。口條同時也是表達力的基礎，所以必須盡可能和思想同步，一個英文夠好的人，他可以心中想什麼、嘴巴就說什麼，縱使發音也許不那麼漂亮(但前提是大家聽得懂)、有口音。英說能力到了這階段，已經比一半的人好了

3. Content (內容)：內容為王，說話也一樣。你也許發音標準、口條順暢，但滿口胡謅，不知所云的嘴砲爾爾，不管哪國語言，說話還是要有重點，會說話的人不會說出一堆贅字，或是屁話，就像「做一個上菜的動作」這種

4. Communication (溝通)：這是表達能力的最高層，懂得英說還不夠，你可能必須懂得5W2H的說話法：為什麼說、說什麼字、對誰說、何時說、在哪說、如何說和說多少(how much)。這境界也許離「非母語」的人有點遙遠，但不表示你不用在乎或學習，因為有天你也會走到那的

如果還有第五層的話，那會是 Listening (傾聽)，它是溝通能力的一部分，因為「懂得傾聽」才知道如何溝通，最會說話的人，100%也是最會傾聽的人

每一階段的學習方法也許不一，但越後段的越重要，例如「說什麼內容」比你「發音漂亮」重要多了，所以你還會覺得「小孩」的英文說得比「專業的成年人」好嗎？

不可能！

本篇三重點，要增進英說能力，除了一般人說的多講多模仿之外，您還要：

1. 盡力縮小文化差異，大力擁抱該國文化 (男/女友？)

2. 發音 → 口條 → 內容 → 溝通 → 傾聽。英說能力好不好是有「五層」可加強的，而不是只有前兩層

3. 擁有專業和母語表達力的大人，學起英文來是比小孩有優勢的，千萬別誤信了「來不及學英文」這巨大迷思

本系列進入尾聲，最後我想提，我們也許很羨慕那些英文說得很好的人，但好真的無止境，你和我都必須繼續學，有許多方法可一次增進您的聽說讀寫，例如背單字、閱讀、聽演講、上網看TED等等，我們繞了一大段路，其實又回到了本系列的開端，您對英文是否有致命性的需要，或比天高的熱情，找到了那個「點」之後，您的學習之路才真正開始

--- 本系列完 ---

[暢學英文] 全系列目錄

一、迷思破解及觀念釐正

1. 小朋友越早學英文越好？
2. 學英文最重要的事是「學習動機」
3. 跟外國人學英文會比較好嗎？
4. 背單字重要嗎？如何有效背單字？
5. 如何自學英文因為最好的老師就是你自己
6. 如何挑選英文老師或家教？

二、「聽說讀寫」之能力增強

7. 如何增進英聽能力？
8. 如何增進英文閱讀能力？
9. 如何增進英文寫作能力？
10. 如何增進英說能力？

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