《Superfans》(超級粉絲) 重點整理 (三)

在《教育應該不一樣》這本書中說到：家長會傳達錯誤的觀念「你把書念好，家事就不用做」，讓小孩該負的

第一次寫遊記，請允許我囉嗦一下。每四個月我必須出境一次，從2000年回來台灣工作之後，已經去過一次杜拜、兩次泰國、兩次大陸、四次日本、一次新加坡、一次馬來西亞、一次佬沃、兩次雪梨、一次濟州島、一次公海(麗星郵輪)、一次澳門、一些歐洲列國，很多次紐約和數不清次數的香港。這麼多年了，去哪個國家已經沒什麼所謂，反正時間到了，想去哪就去哪。其實出國就是圖個新鮮感，如果你能捨棄這種新鮮感，其實台灣就夠好玩了。深度旅遊需先達到財務自由，所以暫時就跟我一起走馬看花吧。

創作者經濟越來越夯，那是大家看到的，我看到的是過去、現在、未來都很好，個人品牌創作相關事業永不過

這一篇文章是由 Seth Godin 的兩篇文章所啟發，如下，短短的，很快可看完。 1. Co

今天要介紹這位不是什麼大人物或知名行銷專家，他只是一個小地方的小人物，但他的故事很特別，而且

這篇是廣告文，產品是我的部落格課程，但不管你想不想來上都請看一下，本月底8/30(六)在台北有一堂【流量和寫作】，僅剩下最後幾個名額，距離我上一堂6/30的課剛好兩個月，在這中間，我參加了【超級簡報力】的課程、部落客雨狗的簡報課、以及孫治華老師的簡報課，這三堂課各有千秋，都值得上，能讓各位的簡報功力大增，花了學費去學習，最大的受益者是我自己，我這兩個月來腦子裡好亂，太多data要處理歸類，內化以後再施展出來。尤其是【超級簡報力】的課程，讓我看到人外有人、天外有天、簡報有簡報神的事實，更重要的是，我深藏在內心的潛能好像被激發出來了，王永福(福哥)、謝文憲(憲哥)、周震宇(震宇哥)的三人合體，加上優秀同學們的激盪火花，我重新檢視了自己的簡報和課程，發現有好多地方可以改善，除了要對付費的學生負責，也算是對我自己的要求和挑戰。這幾週來，我重新設計了簡報和流程，一個好的課程絕不是簡報而已，而是三個小時的學生體驗，好的「課程」不僅是老師在上面講講講，而是要讓學生動起來，因為按照「學習金字塔」所述，一直聽我講，不如你自己動手做，但對於某些主題來說，例如部落格，這有點難，因為這跳脫了簡報的層次，變得你要設計「整個流程」，就像籌備一場三小時的舞台秀一樣，環環相扣，讓學員參與其中，至少要砍掉一半的簡報，把重心放在學員互動上面，同時還要滿足那些關鍵的問題…目標是「全台灣最好的課程，而它是在教部落格」