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遊戲化之即時反饋如何破壞專注,以臉書機制為例
臉書是一個巧妙設計的社群遊戲,其中一個很有力的遊戲化元素叫做「Instant Feedback」(即時反饋),這是一個中層的元素,因為深層的理論告訴我們,多數人喜歡「做了就看見」,例如我把錢投進販賣機,馬上就可以喝到飲料;我打開冷氣,立刻就感覺涼爽;我打你一巴掌,你就痛得流淚等。我們不喜歡做了以後,看不見這個行為帶來什麼結果,或是等很久才看見,這個「行為 → 結果」的時間越短越好,最好這個結果是「即時」的,我們才知道我們有「做」,或才能確認我們是走在想要的道路上。
- 2018 Jun 08
[暢學英文] 聽說讀寫之如何增進英文閱讀能力?
在聽說讀寫四大英文能力上,應該最多人覺得「讀」最簡單,或許大學時就讀過原文書,加上工作免不了接觸英文的文件,所以就「接觸機會」來說,「讀」是最多的。但要如何增進英文的閱讀能力?如何看懂更多的原文書或文章呢?我其實很想簡單的說:就「硬看」啊,不懂的地方就去查單字,除此之外,我真的覺得沒什麼別的「方法」,每個看得懂英文的人都是這樣過來的,嚴厲地說。這是唯一的路。在此方法下,我能貢獻的只是一些「技巧」,但方法還是一樣:「多看、多查、盡量背」...[暢學英文] 聽說讀寫之如何增進英文閱讀能力?
- 2015 Jun 12
[部落暢快談] 朱學桓
早在2004年我就認識了朱大,當初我為了要出一本書,想採訪30位英文很好的各領域人士,採訪朱大的角度是「玩遊戲學英文」,後來那本書最終沒出成,我只訪了3位,因為當時我的影響力不夠,認識的名人也不多,可惜了朱大的精采專訪內容,有機會的話我再把他貼出來。時間就這樣過了十年,其中參加過兩次他辦的網聚,有一個是信義區威秀影城對面停車場的千人網聚,應該沒有「部落客」能超越了,根本是選舉的氣氛和場子,現在朱大成了六七年級生的代表性人物,據他謙虛的表示,是因為沒有人願意站出來,就像318學運的學生一樣,很多人會想「我有同意你代表我嗎?」不過,一部份來說,朱大是有的,他代表了很多六七年級、宅文化、和弱勢團體,我一向欣賞敢說真話、見義勇為的人,因為人都會犯錯,卻不一定敢做對的事,我們評論一個人,該重視的是他做了多少對的事,而不是去挑小毛病,因為前者難、後者簡單,我們要懂得去珍惜難得的人事物...[部落暢快談]朱學桓
- 2014 Apr 11
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