在「封號通膨」的世界，如何分辨真 / 偽大師？

一位好的老師除了專業知識，更重要的是要教「思考力」，世界本是亂七八糟，專家皆是一派胡言，唯有變聰明，才能看透更多事情，唯有解除你的思想封印，才能點串成線、線串成面、面串成視野、視野變願景、願景變成方向。 我觀察了很久，發現了一件事：所謂的「名師出高徒」其實是雙向的，名師固然可以教出高徒，但高徒才能襯托出名師，若是徒不高，最多只是矮徒，哪來的高徒？所以我發現好的老師、好的學校，都是因為有資質高、愛學習、有搞頭、有前途的學生來襯托的，所以我想成為一個好的老師，我需要您的幫忙，歡迎各位有資質、有決心、有搞頭的學生來報名。 當好老師遇上了好學生，一切，都順了。

我在上個月底看到權自強老師寫的一篇【為什麼你聽不到真話？】，然後有感而發說： 寫的真好。

「創作者」的初衷是創作，要莫忘初衷。KOL 就不一定是，從古早的部落客、到 FB 上的團媽、到用

傳說中有一種人，非常非常看重人的外表，對待美麗和醜陋的態度是天與地、大象與螞蟻；這些人不管背景內涵，不看地位錢財，一切的全部的所有焦點只有外在；精緻的五官、完美的身材、出眾的儀態、亮眼的風采，足夠讓他們衡量陌生人的好壞，也是他們心中嚮往的另一半。

Steve Jobs 上述這段話的意思是「你身邊叫做生活的東西，都是不比你聰明的人創造的，你