各位官員、各位校長、各位老師、各位同學、還有那邊的同學，我今天要講一件非常嚴肅的事情，請大家看這篇文章的同時，請盡力保持認真莊嚴的態度，禁止嬉皮笑臉，因為這件事不但重要，而且緊急，我們需要全國上下同心協力的來面對它，這個問題關係著我們未來十年的國家競爭力，那就是台灣人的英文真的需要加強了。
根據2008年國際英語標準的多益(TOEIC)測驗統計，台灣人的多益平均成績是533分，比全球平均成績553分足足低了20分，也就是說台灣人普遍的英文程度在全世界來說是屬於中下的，對一個自尊心甚高的寶島來說，中等就是爛，中下就是超爛！英文程度爛反映的不只是語言上的殘疾，而是整體同胞的「國際觀落差」，時間一久，台灣人接受或輸出的資訊面積會越縮越小，直到我們完全喪失國際存在感為止。
關鍵重點1：語言落差肯定會帶來資訊落差，台灣要跟上世界，英文程度必須全面提升。
2004年我隻身前往法國做交換學生，法蘭西主義下的人種民族意識相當強，差不多就跟毛主席共產思想一樣強，這種國民就算會說英文，他也只跟你說母語，而且會勸導外國人只准用母語溝通，但是我也無所謂，反正我已經會說英文了，不說法文也能生活，宿舍裡總有其他人可以用英文溝通，所以我沒有認真學，到現在法文程度還是停留在打招呼的等級。搞到最後法國朋友沒教幾個，反而是什麼瑞典、芬蘭這些北歐國家的朋友交了不少。
關鍵重點2：語言是工具，為了生存的工具才會磨亮，學外語若缺乏「生存動機」，真的很難學好。
學習第二語言不只是可以跟老外溝通，最重要的是可以讓你變得更聰明，去開發大腦中一塊新的領域，像遊戲中未被探索過的黑暗之處，隨著你的思路慢慢變亮了起來，最後每個點線面串起來呈現出整張地圖。英文好的人在生活中佔了很大優勢，什麼自助旅行，跟世界做朋友，四海一家，We are the world這種東西還算其次，重要的是從此你的視野會更清楚，思想會更多元，個性也會更大氣，厲害的是，你的優勢會逐漸擴大，人也變得比較自信開心。
關鍵重點3：英文好可以讓你變得更聰明、更自信、更開心。
剛回來台灣的時候，我跟很多ABC或駐台老外一樣是靠教英文維生，也因緣際會考上了國小英文師資班，從私人家教、補習班、企業、學校、到航空訓練班，我教過的學生不算少，期間翻譯了幾本英文學習書，也創立過一間英文學習中心(後來倒了)，學生學習的動機千奇百怪，許多機構教的方法也是本末倒置，在台灣這個市場真的超大且混亂，當時曾有一些感想記錄在此。我的結論是學習英文要靠自己，沒有老師可以教你「全部」的英文，最快最有效(也許到最後最省錢)的方式是到國外住個幾年，讓自己完全浸淫在英文的世界中。
關鍵重點5：我在廣告「多益測驗」，因為它很重要，需要讓更多人知道。
