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每一次我開課，總會有學生臨時不來，身為老師我不喜歡這樣，所以這是我收學費的原因之一，因為越低價的課程，臨故缺席的比例越高，更別說是那些免費的課程，常常一堆人報名卻只來了小貓兩三隻，像網友說的「萬人響應，一人出席」，這些原因不外乎是「家裡有事」「身體不適」或「外面下大雨」等等的因素，但這些因素的背後其實只反應出一個事實：「你根本不是真的想學」，你太輕視「學習」，你把「學習」的重要順序排在你人生的很後面，你覺得有沒有學習都沒差，因為如果你真的想學，很重視「學習」，你會把家裡的事情排開(不早就知道上課日期了嗎？)，你會硬拖著疲憊的身子來教室(老師不都是這樣嗎？)，或者，你可以撐把雨傘。

別跟我說聖誕老人不存在，我不會相信的。 大量廣告有沒有效？答案是肯定的。 我們先從「視覺記憶」開始講起，人的大腦有一神祕區，專門掌管影像的記憶，你把他想成是電腦中的「影音資料夾」，但它是隱藏的資料夾，唯有在一些特別的情形下才能打開，我們常說左腦和右腦的不同，這個「資料夾」的位置就在右腦。 年輕的時候我上過「右腦開發課」，號稱可以激活人的右腦，簡單的說，所謂的右腦開發，就是鍛鍊你的「影像記憶力」，把所有需要記得的資訊，轉化成深刻的影像，方便儲存至這個(右腦)隱性資料夾。我不確定我的右腦被開發了幾成，但至少感覺變得聰明了些，想事情、看事情的角度也變得更多元，是有點幫助的。後來我把這些學到的東西，放在我的專業上應用，也就是說「影像記憶力」在行銷學上該如何用呢？很簡單，就是大量廣告、用力洗腦、用影像、聲音、話術、標語、口號來強力放送給你的目標族群，每個人都有右腦，也都有這個「神祕的資料夾」，雖然我們也許不知道我們有，也不知道如何從中存取所需資訊，但不可否認的一個絕對事實，那就是我們看過的東西，若一而再、再而三的看，他一定會被自動收錄進這資料夾，當你在特定環境或情境下，他就有可能被自動存取出來，然後你就產生「熟悉的印象」，所以廣告的洗腦保證有效，會覺得沒效的人是因為他還沒被「環境」觸發而已。

伊勢神宮分外宮和內宮，外宮長什麼樣我不知道，沒去，查網路頗似無聊，因為我們對廟沒什麼興趣，定位是直接開來內宮，我們停在第四停車場，應該是最近的一個，沿著路走進神宮前的一條古街，名為「托福橫丁」，路旁就開始有座位，日式塌塌米路邊攤，颱風剛過，空氣中還飄點細雨，我們三人非常興奮的開啟這趟旅遊的第一個景點！...[暢遊名古屋] 伊勢神宮內宮托福橫丁 有松阪牛仙貝赤福冰

「寫作」改變了我，幫助我成為更好的人，在我生命的各個面向持續進步，所以我決定開個新企劃，稱之「Write to Change」(寫出改變)，配合我每次新班招生時推出，這樣就算你無法來上我的課，依然可以吸收一些寫作上的觀念。 寫作可以改變我，當然也可以改變你，既然連你都能改變，那一定就能改變世界，但先不用急，我們慢慢來，因為改變世界需要一點時間。