[HTC Butterfly S] NLife行車導航篇

我的上一份職場工作是在 EmailCash (連結)，主要業務就是做市調，擷取一段網頁介紹如下：

今天是2012年12月25日，聖誕節，先祝大家聖誕快樂！在這感性的日子裡，我決定來寫點關於「人生」的東西，此年此日的此時此刻，是我生命至今幸福的高峰，而且每天都在創新高。

請你畫一個「端午節」的意象圖，你可能想到粽子、龍舟、大太陽等等，但你不會畫粽子或龍舟，大太陽也可

2009年我的第一班是台北聯合報開的，從這班起我正式踏入「講師」這領域，在這之前我幾乎沒有公開講座，做的簡報也都是為了工作和客戶看的，有一就有二，聯合報開了以後，陸續就在學學文創等很多地方演講，同時我也嘗試自己找場地，自己招生，全部自己來，現在看到許多部落客也都自己辦講座，私下也會請教我一些問題，招生部分是最難的，你必須在課程內容好的情形下，把活動傳達出去，免費的還好，付費的困難許多，網路上資訊過載，還好部落客本身就具備行銷能力，所以「部落客自營講座」會越來越多，也算是一條不錯的收入管道。 因為時間成本，我的課通常是六小時一天上完，早上九點或十點開始，經過中餐休息，然後下午繼續。這幾年下來，我持續的在調整課程的結構，包括上課時數、費用、內容等，經由很多的意見回饋中發現，學員對我課程最大的缺點是「時間掌控」，我的課程永遠會超時，造成不準時下課，或是後面的部分比較趕，這一點我承認做的不夠好，因為我想讓課程物超所值，盡可能的塞東西進來，但身為一個專業的講者，必須把學生能夠吸收的上限考慮進去，如果我的課程只有6小時，我想教的東西又永遠塞不完，多塞一點跟多塞兩點其實沒差別，就算給我60小時，我還是一樣會超時。網路行銷的東西太多，我又累積了近20年，「時數」變成我的盲點，我永遠不可能有「足夠的時數」去教，所以我領悟到「時數的重點」在於學生，而不是老師；在於最適宜的上課時間，而不是需要多少時間來教，因為永遠教不完。

Laura Roeder 是 MeetEdgar 的創辦人，一個 SaaS 社交媒體自動化工

兩個媽媽在所羅門王面前爭一個孩子，第一個媽媽說「活著的孩子是我的，死的才是妳的！」，第二個婦人說：「不！死的孩子是妳的，活著的才是我的！」她們就在王面前這樣大吵起來，誰也不讓誰。所羅門王心裏想：「她們兩人都說孩子是自己的」，於是他下令：「把這活著的孩子劈成兩半，一半給這個女人，一半給那個女人。」第一個媽媽因心疼自己的兒子，就對王說：「陛下，請不要殺這孩子，把他交給那女人好了！」但另一個女人說：「不必給我，也不要給她，把這孩子劈成兩半吧！」所羅門王說：「不要殺這孩子！把他交給第一個女人，因為她才是孩子的真母親。」 這是一個耳熟能詳的故事，「台灣」這孩子差不多在陳水扁當選前被劈成了兩半，一半是藍、一半是綠，然後經過這麼多年的政治選舉，先四分、再五裂，到現在支離破碎，完全不成人形，台灣之所以從亞洲四小龍、欣欣向榮的團結社會，到現在經濟不振、看不見希望、充滿猜疑和對立的社會，主因正是政治惡鬥後被「分化」的人民，每個人都染上了色彩，強烈捍衛自己的立場，在能得到「族群歸屬感」的小圈圈中得到慰藉，看不到對方的好處，只一味的想找機會批評對方，以加深自己的信念，縱使這個信念是假的、是錯的、是被政客洗腦的。生理上的病能用藥醫，但心理上的病可沒這麼容易，你能完全「乾淨而中立」的去看待所有社會事件嗎？還是一開始就從自己的「族群」中出發，族群包括黨派、社團、和你FB上的朋友。起初要做到很不容易，請把他想成一個心理療程，你必須自我療癒，做長期的「復健」，直到把「分化」這種病症完全移除。