上課時學生不認真、滑手機,老師該如何面對?


我常看到很多講師在公開抱怨,他們上課的時候學生不認真,滑手機、睡覺、吃便當,不把台上的演講當一回事,這些指控包括不尊重講師、浪費學習資源、打擾其他人等,現今社群時代,發聲管道暢通,講師們又多是意見領袖,每當有類似的抱怨出來,下面的呼應就很多「對對對,我也遇過這樣的學生」「大學生完蛋了」「台灣未來沒人才了」。
 
本篇想對我的講師朋友們呼籲一下,請大家不要再把這些學生拿出來鞭了。我也常去大學授課,下面的學生有一樣的問題,但我從來沒抱怨過,我們應該「換個看法」,不要去看負面的,而應該要去看正面的,舉兩個例子你就很快明白,身為講師或教授,我們不應該去看洋芋片袋裡的空氣,而是應該把重點放在洋芋片;我們不應該去看那杯子裡未滿的空間,而是應該是看已在杯子裡的水,然後盡我們的全力去「多裝點水」。
 
以上就是本文重點。聰明的人必能立刻明白,甚至舉一反三。
 

(圖片來源)

如果你還想多理解的話,以下是詳細的科學原理:
 
先從我大學說起,高中畢業後我進入多倫多大學,有一堂課是「Psychology 101」(初階心理學),來自全國的優秀高中畢業生齊聚在一個校園內最大的「教室」,名字叫做「Convocation Hall」,說是教室,其實那是一個「大劇場舞台」(請看照片),多倫多大學每年的畢業典禮也是在這舉行,座位有超過 1,500 個。我當年一進入這個「教室」就被嚇到了,從來沒跟這麼多人一起上課,一千人啊!當時年輕的我不禁在想,同學這麼多,這…要如何競爭啊?先不說辣妹超多,看身材的時間比看老師多出十倍,我發現其實跟我一樣不專心的人很多,左顧右盼的在觀察其他大學生,缺席很多,打瞌睡也多,當時還沒手機可滑,如果有,我想應該也是埋頭苦滑,所以我猜外國或台灣大學生都一個樣,上課時認真聽講是次要的「工作」,主要的工作是交友、玩樂、展現自我,而那包括很酷的睡覺,睡覺很酷,因為那表示你昨晚的夜生活很精彩,自以為的會讓別人追問,然後羨慕你…「我行我素」「耍酷」「社交比上課重要」就是大學生心中的想法,問問您自己是否也曾經是這樣,我先承認我是。
 
但,這僅是事實的三分之一,有三分之一是「還是有人很認真的上課」;另外三分之一是「這些不認真上課的人,未來未必也比較差」,我想大家都同意吧。想想那一千人的教室,我猜至少還是有一百人在認真上課的,而身為台上的講師,你應該著重於這些認真的人,而不是去埋怨為何其他九百人不專心,然後影響自己情緒,講課變得不精彩,傷害了這一百人的權益。
 
我個人非常崇尚「Power Law」對人生的影響,我認為在這一百人認真的學生中,只要有一兩個未來成了大師,對社會所產生的影響就會大過所有學生的加總,這就是Power Law!大者不僅最大,而是不成比例的大
Power Law現象到處可見:
 
一家電影公司每年只要拍出一部賣座電影,就可以彌補所有其他電影的支出和虧損…還有賺
一家出版社,每年No.1的暢銷書足以cover所有賠本的書…還有賺
一家創投每年投100家小公司,但只要投中一個Facebook就大獲全勝,達成全公司十年的績效
一個歌手只要唱過一首成名曲,就可以藉此紅遍大街小巷,二十年後大家還可朗朗上口
一個部落格只要產出一篇超級好文,他的流量就可撐起一整年的額度,許多機會隨之而來
一支球隊只要有一個超級明星,就足以吸引球迷買票入場,養活整支球隊
 
所以,
 
一個好老師只要教出一個超強學生,這位學生在未來對社會產生重大貢獻,他的傳授目的就已功德圓滿!
 
如果你同意,你哪有時間去抱怨?你光教那幾位認真的學生都來不及了!
 
公開的成人班本篇不討論,因為學員動機很強,不太會在課堂上睡覺(除非你的簡報很爛、課程很無聊),我們就來講如何教導大學生。
 
在課程及簡報夠精采的前提下,我自己是這樣做的,當我看到台下的學生在滑手機或不專心時,我完全不會理他,我自動幫他「上色成灰階」,歸類成「我不想教的人」,然後我用眼神去尋找那些認真上課的人,找到以後,我把這些學生變成「彩色」,再用非常誠懇的眼神關注他們,跟他們互動問答,用力的想把我的一切灌給他,甚至跟他們說有機會可來幫我工作,彷彿整間教室只剩下我和這幾位認真的學生,我確定對方一定能感受到我的熱情,而變得更認真,我更用心去對待那些值得對待的學生,讓他們變得更power,期望有一天他們會成為Power Law曲線上的「頭部」,產生的貢獻多過我曾經教過他們的。
 
有時候,神奇的事情會發生,就是那些原本不認真聽課的學生,也會覺得「為何我沒被用心對待」(部分會,部分仍在滑手機),因為他們心裡仍希望被老師重視,只是因為他們真的「必須裝酷」,內心被這兩端拉扯,但身為老師你不用理會,就繼續用力對待那些已被你歸類「值得教的人」,課程時間一久,某些灰階人會慢慢轉成彩色,先淡再濃,這杯水的容量就會慢慢增加(學生被吸引進來),一旦「進來了」,他會發現「ㄟ,其實這老師講的東西很有趣哩,怎麼我剛剛沒專心聽」,恭喜你,又倒進了一點水。

杯子永遠不可能滿,這是世界不變的法則,不用去對抗或埋怨。用心去對待那些相信你、值得你教導的人,把你的一切用力的灌給他,在這過程中,旁觀的人會受影響而進來,不進來的你抱怨也沒用,把時間花在「對的人」身上,這才能發揮Power Law的強大威力!

以上是我教學的原則之一,給各位參考指教。

 

   

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